• communication : 

> parentalité : 

• prendre soin de soi et de sa famille
• développer ses habiletés parentales ( en partenariat avec l ‘IDP TI Liammou) 

> posture professionnelle : écouter avec empathie et adapter  la distance pour avoir le recul des situations accompagnées

• analyse de pratique (expertise, accompagnement de projet)

> accompagnement d’ un groupe ou d’une équipe professionnelle dans sa posture 

• être à l’écoute des besoins des enfants
• cocréation d’outils de gestion des émotions  

> accompagner l’environnement de l'enfant 

• utiliser les pédagogies actives 
• techniques d’ateliers avec des matériaux naturels et/ou recyclés 
• favoriser les ateliers en extérieur ( sécurisation, évaluation et adaptation du lieu d'accueil)